Đề XuấT, 2020

Editor Choice

ĐịNh Nghĩa Chức năng mù chữ

Chức năng mù chữ là gì:

Nạn mù chức năng là không có khả năng hiểu các văn bản và hoạt động toán học đơn giản và tổ chức các ý tưởng của riêng mình để diễn đạt, ví dụ, một đối số.

Một người mù chữ chức năng không nhất thiết là một người không thể đọc hoặc viết, mà là một cá nhân gặp khó khăn trong giao tiếp.

Theo khái niệm mù chữ chức năng, cá nhân có thể xác định và đọc các số, chữ cái, từ và thậm chí cả câu, nhưng không thể thu thập thông tin đó và đồng hóa chúng một cách tổng thể. Đây là một vấn đề giải thích .

Khái niệm này không chỉ áp dụng cho các máy thu tin nhắn mà còn áp dụng cho các máy phát. Nó xảy ra rằng cá nhân không thể thiết lập giao tiếp hiệu quả trong một số tình huống do một khó khăn lớn để thể hiện bản thân .

Một trong những nguyên nhân chính gây mù chữ chức năng là chất lượng giảng dạy. Ở Brazil, ví dụ, có một tầm quan trọng lớn hơn về số lượng so với chất lượng. Có nhiều văn bằng và ít kiến ​​thức.

Sự tiến bộ liên tục, mà nhiều người gọi là phê duyệt tự động, của giáo dục công cộng Brazil đã kết thúc việc hình thành các sinh viên hoàn thành việc học mà không có được kiến ​​thức cần thiết.

Chức năng biết chữ

Biết chữ chức năng là đối nghịch với mù chữ chức năng, đó là khả năng hiểu các văn bản và hoạt động toán học đơn giản và tổ chức các ý tưởng của riêng mình.

Trình độ hiểu biết về chức năng

Biết chữ chức năng được phân loại thành các nhóm khác nhau theo khả năng được trình bày bởi người trả lời.

Thang đo tỷ lệ biết chữ của INAF (Chỉ số biết chữ chức năng) được chia thành năm nhóm.

Xem bên dưới những nhóm này là gì và kiểm tra các điểm chính của mỗi nhóm:

Không biết chữ

  • không thể thực hiện các tác vụ đơn giản như đọc từ và cụm từ

Nguyên thủy

  • c là để xác định thông tin rõ ràng và bằng chữ trong các văn bản đơn giản
  • so sánh, đọc và viết số gia đình và xác định số lớn nhất và nhỏ nhất
  • giải các bài toán đơn giản và thiết lập mối quan hệ giữa số lượng và đơn vị đo
  • nhận ra dấu chấm câu và biết các chỉ định và chức năng tương ứng của chúng

Tiểu học

  • chọn đơn vị thông tin trong văn bản có độ dài trung bình
  • giải các bài toán liên quan đến các phép toán cơ bản với số thứ tự hàng nghìn
  • so sánh hoặc liên quan thông tin số hoặc văn bản được trình bày trong biểu đồ hoặc bảng
  • có thể nhận ra ý nghĩa của biểu diễn hướng và / hoặc cảm giác về độ lớn

Trung cấp

  • có thể xác định thông tin bằng chữ trong nhiều loại văn bản, kể cả trong khoa học
  • giải các bài toán liên quan đến các phép toán phức tạp với các số theo thứ tự hàng triệu
  • có thể giải thích các loại văn bản và công phu
  • công nhận hiệu ứng thẩm mỹ hoặc hiệu ứng cảm giác của các lựa chọn từ vựng hoặc cú pháp, số liệu ngôn ngữ hoặc dấu chấm câu

Thành thạo

  • tạo ra các văn bản có độ phức tạp cao hơn (thông điệp, mô tả, giải thích hoặc lập luận)
  • diễn giải các bảng và biểu đồ liên quan đến nhiều hơn hai biến
  • giải quyết các tình huống vấn đề liên quan đến nhiệm vụ trong các bối cảnh khác nhau

Những người mù chữ chức năng được coi là những cá nhân thuộc về "mù chữ" và "thô sơ"

Chức năng mù chữ ở Brazil

Chức năng xóa mù chữ ở Brazil được đánh giá bởi Viện nghiên cứu Paulo (IPM). Viện này có quan hệ đối tác với tổ chức phi chính phủ Ação Giáo dục, được hỗ trợ bởi IBOPE thông minh, với mục đích đo lường trình độ biết chữ của dân số Brazil trong độ tuổi từ 15 đến 64.

Phân tích này được thực hiện thông qua INAF, một nghiên cứu đánh giá các kỹ năng đọc và viết và thực hành của dân số áp dụng vào cuộc sống hàng ngày.

Ví dụ, năm 2016, IPM đã thực hiện một nghiên cứu để xác định chỉ số hiểu biết về chức năng của người Brazil trong thế giới làm việc. Đối với nghiên cứu, 2002 người được chọn từ khu vực thành thị và nông thôn của tất cả các khu vực của Brazil.

Kết quả cho thấy 27% số người tham gia được coi là người mù chữ chức năng (4% được phân loại là "mù chữ" và 23% là "thô sơ"). Trình độ biết chữ của những người tham gia còn lại được phân loại như sau: 42% có trình độ sơ cấp, 23% có trình độ trung cấp và 8% có trình độ thành thạo.

Theo nghiên cứu, có thể có ý thức về những người mù chữ chức năng là ai. Nhóm được chia thành các câu hỏi khác nhau để đơn giản hóa sự hiểu biết về kết quả. Xem bên dưới những cá nhân tích hợp hầu hết mỗi câu hỏi:

  • đi học: các cá nhân không đi học hoặc có trình độ học vấn tối đa tương đương với Trường tiểu học
  • giới tính: đối tượng nam
  • nhóm tuổi: cá nhân từ 50 tuổi trở lên
  • chủng tộc: người da đen
  • tình hình công việc: những người thất nghiệp hoặc có công việc nội trợ

Chức năng biết chữ

Biết chữ chức năng là một quá trình dạy và học tập trung vào các mục đích cụ thể.

Kiểu dạy học này tập trung vào sự phát triển các kỹ năng sống của người trưởng thành, chẳng hạn như thực hiện các công việc hàng ngày, cả trong bối cảnh công việc và bối cảnh cuộc sống cộng đồng.

Bài ViếT Phổ BiếN, 2020

Các LoạI Phổ BiếN

Top